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想必现在有很多小伙伴对于课外阅读。天上的星星　　夏天的夜晚，我们这些小孩子无聊得没事可做，便在门前树下看天空。　　在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，闪动着光角儿。我们好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿。但就在这个时候，那星星的周围又出现了几颗星星。就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮地出现了。啊，两颗、三颗……不对，十颗、十五颗……奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多。一时间，夜空一片闪亮，像陡然打开了的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接。这些星星又像是无数沉睡的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛。夜空再也不荒凉了，星星们都在那里热闹：有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有高兴极了，提了灯笼一阵风似的跑的……　　我们都快活起来，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。(1)多音字组词。①$\mathrm{空}\left\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_\mathrm{（}\mathrm{）}\\ \_\_\_\_\_\_\mathrm{（}\mathrm{）}\end{array}\right.$②$\mathrm{角}\left\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_（）\\ \_\_\_\_\_\_（）\end{array}\right.$(2)小孩子为什么会看天空 (3)短文画横线的句子采用了比喻和拟人的修辞法，分别把夜空比作______，写出了星空的______；把星星比作______，写出了群星______的样子。(4)把短文中星星的形状和对应的星座连一连。有装熊的　　猎犬星座有学狗的　　北斗星座有操勺的　　大、小熊星座(5)短文主要描写了______，表现了孩子们______","title_text":"课外阅读。天上的星星　　夏天的夜晚，我们这些小孩子无聊得没事可做，便在门前树下看天空。　　在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，闪动着光角儿。我们好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿。但就在这个时候，那星星的周围又出现了几颗星星。就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮地出现了。啊，两颗、三颗……不对，十颗、十五颗……奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多。一时间，夜空一片闪亮，像陡然打开了的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接。这些星星又像是无数沉睡的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛。夜空再也不荒凉了，星星们都在那里热闹：有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有高兴极了，提了灯笼一阵风似的跑的……　　我们都快活起来，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。(1)多音字组词。①$\mathrm{空}\left\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_\mathrm{（}\mathrm{）}\\ \_\_\_\_\_\_\mathrm{（}\mathrm{）}\end{array}\right.$②$\mathrm{角}\left\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_（）\\ \_\_\_\_\_\_（）\end{array}\right.$(2)小孩子为什么会看天空 (3)短文画横线的句子采用了比喻和拟人的修辞法，分别把夜空比作______，写出了星空的______；把星星比作______，写出了群星______的样子。(4)把短文中星星的形状和对应的星座连一连。有装熊的　　猎犬星座有学狗的　　北斗星座有操勺的　　大、小熊星座(5)短文主要描写了______，表现了孩子们______方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于课外阅读。天上的星星　　夏天的夜晚，我们这些小孩子无聊得没事可做，便在门前树下看天空。　　在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，闪动着光角儿。我们好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿。但就在这个时候，那星星的周围又出现了几颗星星。就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮地出现了。啊，两颗、三颗……不对，十颗、十五颗……奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多。一时间，夜空一片闪亮，像陡然打开了的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接。这些星星又像是无数沉睡的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛。夜空再也不荒凉了，星星们都在那里热闹：有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有高兴极了，提了灯笼一阵风似的跑的……　　我们都快活起来，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。(1)多音字组词。①$\mathrm{空}\left\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_\mathrm{（}\mathrm{）}\\ \_\_\_\_\_\_\mathrm{（}\mathrm{）}\end{array}\right.$②$\mathrm{角}\left\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_（）\\ \_\_\_\_\_\_（）\end{array}\right.$(2)小孩子为什么会看天空 (3)短文画横线的句子采用了比喻和拟人的修辞法，分别把夜空比作______，写出了星空的______；把星星比作______，写出了群星______的样子。(4)把短文中星星的形状和对应的星座连一连。有装熊的　　猎犬星座有学狗的　　北斗星座有操勺的　　大、小熊星座(5)短文主要描写了______，表现了孩子们______","title_text":"课外阅读。天上的星星　　夏天的夜晚，我们这些小孩子无聊得没事可做，便在门前树下看天空。　　在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，闪动着光角儿。我们好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿。但就在这个时候，那星星的周围又出现了几颗星星。就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮地出现了。啊，两颗、三颗……不对，十颗、十五颗……奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多。一时间，夜空一片闪亮，像陡然打开了的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接。这些星星又像是无数沉睡的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛。夜空再也不荒凉了，星星们都在那里热闹：有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有高兴极了，提了灯笼一阵风似的跑的……　　我们都快活起来，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。(1)多音字组词。①$\mathrm{空}\left\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_\mathrm{（}\mathrm{）}\\ \_\_\_\_\_\_\mathrm{（}\mathrm{）}\end{array}\right.$②$\mathrm{角}\left\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_（）\\ \_\_\_\_\_\_（）\end{array}\right.$(2)小孩子为什么会看天空 (3)短文画横线的句子采用了比喻和拟人的修辞法，分别把夜空比作______，写出了星空的______；把星星比作______，写出了群星______的样子。(4)把短文中星星的形状和对应的星座连一连。有装熊的　　猎犬星座有学狗的　　北斗星座有操勺的　　大、小熊星座(5)短文主要描写了______，表现了孩子们______方面的知识分享给大家，希望大家会喜欢哦。

(1)①$left{begin{array}{l}mathrm{k}ōmathrm{n}mathrm{g};mathrm{天}mathrm{空}; mathrm{k}òmathrm{n}mathrm{g};mathrm{空}mathrm{闲}end{array}right.$②$left{begin{array}{l}mathrm{j}mathrm{u}é;mathrm{角}mathrm{色}; mathrm{j}mathrm{i}ǎmathrm{o};mathrm{角}mathrm{度}end{array}right.$(2)因为夏天的夜晚，无聊得没事可做，便在门前树下看天空。

(3)百宝箱；美丽；沉睡的孩子；闪烁(4)(5)孩子们夏天夜晚看星空的样子；对大自然的好奇和向往

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